Dictées-romans
des dictées suivies pour toute l'année
Une dictée en épisodes
Le principe de la dictée-roman est de proposer des dictées par épisodes (un par semaine) formant une histoire que les élèves auront plaisir à retrouver chaque semaine.
Vous êtes libre de préparer la dictée à votre convenance. La craie vous propose des points du programme à aborder à travers chaque épisode : point de grammaire, de conjugaison (temps, accords), d'orthographe lexicale et grammaticale, homophones etc...
Lecture d'épisodes
Dans certaines dictées (cycle 3), on vous proposera également des textes de lecture (avec activités) toujours en lien avec l'histoire. Elles permettent d'avancer un peu dans l'histoire sans travailler spécifiquement l'orthographe mais en s'arrêtant davantage sur le sens et la compréhension.
Dictée-flash
Les textes de dictées sont accompagnés des mots à préparer pendant la semaine et de dictées préparatoires à la dictée finale ; on les appelle les dictées-flash. Elles sont quotidiennes et peuvent être faites à l'ardoise. Chacune de ces dictées-flash peut être abordée d'une manière différente : dictée négociée, dictée argumentée, dictée mémorisée, dictée accord... Il existe mille et une façon de faire une dictée ; on trouve une multitude d'explications sur le net.
Diktéo
Pour les plus jeunes (CE1) j'utilise un petit personnage avec des dents pointues appelé Dicktéo. Je dessine ce personnage au tableau. La dictée-flash est dictée aux élèves par un responsable. Ce dernier ramasse au hasard quelques ardoises puis j'écris une proposition de dictée au tableau en mettant les erreurs que j'ai vues sur les ardoises. Les élèves vont observer et proposer des corrections en argumentant sur les erreurs. Une fois les erreurs corrigées en collectif et validées par le groupe classe, j'écris en dessous la vraie correction. Chaque fois qu'une erreur est bien corrigée, j'efface une dent du personnage. Chaque élève ensuite va recopier la dictée sans faute sur son ardoise. Je vérifie rapidement en passant dans la classe puis je redonne le sourire au personnage ! Les élèves adore voir ce petit personnage transformé par un joli sourire !
Préparation des dictées
Pour les plus grands (CM1 ou CM2), je prépare pendant la semaine une fiche de préparation de dictée avec les mots à apprendre, les homophones à savoir reconnaitre, les verbes à savoir conjuguer et le lexique à connaitre. Cette fiche est à étudier pendant la semaine afin de préparer la dictée de l'épisode qui a lieu une fois par semaine. Cette fiche prend la forme d'une petite feuille de classeur qui est transportée toute la semaine dans la pochette puis rangée dans le classeur à la fin de la semaine. Chaque jour, une dictée-flash permet de brasser les mots et les formes verbales pour bien les maitriser. La fiche de préparation est alors à disposition comme aide pendant la dictée-flash.
Les dictées-romans proposées sur le site ont demandé beaucoup de temps de préparation. Elles ne sont donc pas téléchargeables gratuitement. Sous chacune, je vous propose un lien vers la boutique où vous pourrez l'acheter (pas trop cher, promis !)
Faites un tour sur la boutique pour voir un aperçu...
Dictée-roman CE1
"La ferme
de Madame Chou"
Dictée en 24 épisodes suivant une progression de phonologie : son [a]...
Les 12 premiers épisodes ici :
Les épisodes 13 à 24 sont enfin arrivés :
Les mots mêlés en 3 niveaux (merci à Sissine !) :
warianou (vendredi, 14 août 2020 12:11)
J'ai utilisé cette dictée l' année dernière, les élèves ont bien aimé suivre le même personnage et ont adoré les petits dessins.
La préparation est très bien pensée avec ses dictées flash quotidiennes et les notions en étude de la langue. La progression sur les sons est la même que Bout de Gomme, très pratique, je prenais les fiches de sons.
Autre plus, j'ai pu continuer la dictée pendant le confinement, la fiche pédagogique est accessible aux parents. Chaque jour j'enregistrais la dictée flash, les élèves n'avaient plus qu'à m'écouter et à apprendre les mots chez eux. Et une fois par semaine en classe virtuelle, je dictais (micro coupé aux élèves). Les élèves étaient ravis de garder ce lien et ce rituel avec tous leurs copains.