Electricité CE1

Aborder l'électricité au travers d'un projet : la réalisation d'un objet électrique.

Choisissez l'objet que vous voulez réaliser avec vos élèves : un photophore pour Noël ; un jeu-quiz de question/réponse ; ou tout autre objet nécessitant un circuit électrique... Réalisez un prototype fonctionnel et beau. Assurez-vous que le montage électrique ne soit pas apparent (dans une boite en carton par exemple).

Un matin, venez en classe avec votre prototype. Montrez-le aux élèves. Faites-le fonctionner, laissez les élèves le manipuler et proposez à vos élèves de réaliser le même objet pour eux. 

Une fois l'horizon d'attente défini, les élèves n'attendent plus qu'une seule chose : commencer !

• 1ère étape : dessiner l'objet et faire la liste du matériel dont ils vont avoir besoin. Les enfants vont être très précis dans ce qui est visible et vont éluder totalement ce qui est caché : c'est normal ! Comme ils vont avoir très envie de faire leur liste, laissez-les faire. Pour eux, pour le moment, c'est le plus important. Papier, colle, carton... Par contre, pour ce qui est de la partie électrique, ils resteront très évasifs : ils vont dessiner une sorte de boitier mystérieux qu'il vont avoir du mal à nommer mais qui "donne l'électricité, de l'énergie..." sans savoir vraiment comment ça marche...
• 2ème étape : dessiner ce qu'il y a dans ce fameux "boitier électrique" qu'ils auront dessiné. Autrement dit : qu'y a-t-il dans la boite ? dessinez ce qui est caché... Là, le vrai travail commence ! Laissez-les se creuser la tête à 2, à 3 ou 4 pour imaginer ce qui est dans la boite. Puis demandez-leur de faire la liste du matériel dont ils ont besoin.
• 3ème étape : l'expérimentation. A partir du matériel que vous aurez rassemblé pour eux (par groupe), commencez à donner le vocabulaire approprié (fil électrique, ampoule, pile, batterie...). Laissez-les tâtonner puis guidez-les petit à petit vers du matériel plus approprié, vers une simplification du montage pour obtenir un résultat : que l'ampoule s'allume !
• 4ème étape : simplifier au maximum le système pour chercher à construire un circuit électrique simple avec une pile, 2 fils électrique et 1 lampe. Laissez-les tâtonner jusqu'à la réussite (l'ampoule s'allume) et les faire démonter puis remonter le montage électrique plusieurs fois. Complexifiez le montage au fil des séances pour arriver au montage final de votre objet (ajouter un fil, ajouter un interrupteur...)

Voici les 3 modules indépendants que vous pourrez réunir dans un même dossier si vous aimez que les élèves aient une trace écrite de tout le travail effectué en classe.

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